EDUCACIÓN EMOCIONAL
Este curso en nuestro centro hemos optado por darle una mayor relevancia a la educación emocional, trabajándola en todos los cursos de la etapa de primaria.
Los alumnos de 4º ha trabajado a lo largo del primer trimestre sobre distintas emociones: alegría, amor, trsiteza, satisfacción, frustración, enfado, pena, dolor, felicidad, ilusión, miedo, pánico. Han aprendido a reconocerlas en ellos mismos y en los demás para poder saber cómo se sienten y profundizar en la causa que les hace sentirse asi. Además están aprendiendo a tratar de darse cuenta de las emociones que pueden sentir sus compañeros, amigos y familia.
Los alumnos de 4º ha trabajado a lo largo del primer trimestre sobre distintas emociones: alegría, amor, trsiteza, satisfacción, frustración, enfado, pena, dolor, felicidad, ilusión, miedo, pánico. Han aprendido a reconocerlas en ellos mismos y en los demás para poder saber cómo se sienten y profundizar en la causa que les hace sentirse asi. Además están aprendiendo a tratar de darse cuenta de las emociones que pueden sentir sus compañeros, amigos y familia.
Como actividad final del trimestre, realizaron un parque de las emociones. Cada alumno elegía una de las emociones aprendidas y con plastilina realizaba una estatua para colocarla en el parque de las emociones de la clase.
A lo largo del segundo trimestre los alumnos de 4º han trabajado el optimismo, la resolución de conflictos, la autoestima y los gustos personales.
